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关于开展人才培养工作第二轮自评工作的通知

发布时间:2011/11/4 9:12:59  浏览次数:1907   

关于开展人才培养工作第二轮自评工作的通知

各系部、处室:

    根据《枣庄职业学院迎评促建工作方案》的要求与进度安排,经研究,决定对我院当前的人才培养工作进行第二轮自评。现将有关事项通知如下:

    一、指导思想

    按照“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的评估方针,以《山东省高等职业院校人才培养工作评估实施细则(试行)》为评估标准,以2011年填报的人才培养工作数据采集平台为依据,以专业剖析工作为抓手,进行院内自评工作。本次自评工作目的是摸清家底,找出差距,全面总结,整理人才培养工作的各方面原始资料,为接受明年省教育厅的评估打下基础。

    二、自评安排

   (一)职能部门自评

    1、自评报告。对照学院评估任务分解表中的本部门所负责任务,进行部门工作的全面梳理、总结,完成部门自评报告。

    2、数据分析报告。熟知数据平台中本部门填报的各项数据,并提出数据分析报告。

    3、工作档案整理。按照评估要求,整理部门的原始文档资料,完成建档工作。

   (二)系部自评

    1、自评报告。对照学院评估任务分解表中的本系部所负责任务,按照评估指标体系的要求,进行工作的全面梳理、总结,完成自评报告。

    2、数据分析报告。熟知数据平台中本系部填报的各项数据,并提出数据分析报告。

    3、专业剖析报告。各专业按照评估指标体系及专业剖析要点的要求进行自我剖析,并完成专业剖析报告。

    4、教学档案整理。按照评估要求,整理教学原始文档资料,完成建档工作。

   (三)学院自评

    1、成立学院自评专家组

专家组按照人才培养工作的7项指标,依据《枣庄职业学院人才培养工作评估指标体系任务分解表》中各部门的职责,进行评估。

    2、对职能部门的评估

    (1)召开评估专门会议。

    (2)听取部门负责人的自评报告。

    (3)查阅相关原始文档资料。

    (4)与部门负责人、部门工作人员进行座谈。

    (5)提出评估意见。

    3、对各系部的评估

    (1)召开评估专门会议。

    (2)听取系主任的评估工作自评报告。

    (3)听取各专业负责人专业剖析报告。

    (4)查阅系部、各专业的原始教学文档材料。

    (5)与系部主任、专业负责人、教师进行座谈。

    (6)随机选择4—6位教师进行说课。

    (7)提出评估意见。

     三、工作方案

    (一)资料上交时间

    2011年10月20日前,各部门将《自评报告》、《专业剖析报告》、《数据分析报告》、《专业建设规划》报送评建办公室。

    1、电子版。

    2、纸质(部门负责人签字、盖章)。

    (二)各部门评估时间安排

序号

部门

时间

1

办公室

 

 

 

 

2011年11月1日

 

 

2

监察处(审计处)

3

组织人事处(老干部处)

4

工会

5

学生工作处(团委)

6

教务处(科研处)

7

招生就业处

8

财务处

9

后勤处

10

基建处

11

保卫处

12

培训处

13

图书馆

14

机制工程系

2011年11月2日

15

数控工程系

2011年11月3日

16

电气工程系

2011年11月4日

17

汽车工程系

2011年11月7日

18

计算机信息工程系

2011年11月8日

19

化工系

2011年11月9日

20

旅游管理系

2011年11月11日

21

工商管理系

2011年11月11日

22

医学系

2011年11月14日

23

农学系

2011年11月15日

24

基础教学部

2011年11月16日

学院评估专家组总结会议

2011年11月17日

各部门整改,提交整改方案

2011年11月17日——11月22

    (三)具体程序安排

1、职能部门

       召开部门全体教职工参加的评估专门会议。

步骤

内容

时间

要求

1

听取部门负责人的自评报告

每人10分钟左右

PPT汇报

2

座谈、讨论

1个小时左右

主要围绕部门如何服务人才培养

2、对各系部的评估

       召开系部全体教职工参加的评估专门会议。

步骤

内容

时间

要求

1

听取系部主任的评估工作自评报告

20分钟

PPT汇报

2

听取系部主任《数据分析报告》

15分钟左右

PPT汇报

2

听取各专业负责人进行专业剖析报告

每位专业负责人20分钟

PPT汇报

3

随机选择4—6位教师进行说课

每位教师20分钟

PPT说课;每位教师准备说课课程教案、说案、课程标准、授课计划、教材、教学日志等资料。

4

与系部主任、专业负责人、教师进行座谈

1个小时左右

主要围绕专业建设、教学管理等方面

5

查阅系部、专业的原始教学文档材料

1个小时左右

专家到各系部查阅资料

6

专家组讨论,并提出评估意见

1个小时左右

系部全体教职工参加

3、召开评估专家组会议

总结自评工作的整体情况。对学院当前的人才培养状态进行评价,找出优势、特色,明确差距、不足,提出整改建议。自评完成后,各部门根据专家组提出的整改意见和建议提出整改措施和具体落实时间,于2011年11月22日前交学院评建办公室。

4、自评专家组工作要求

专家组成员要遵守工作纪律,按时参加工作,不得缺席;并且要本着对学院建设发展负责的工作态度,秉公办事、实事求是、公平公正地开展工作。

专家组的评估意见要能真实地反映各部门建设的状况和水平,有助于各部门进一步的建设、改革、管理和发展。

 

     

                                                          二〇一一年十月八日